學院新聞
2022-06-21[科研]解萬澤研究員在 Developmental Cognitive Neuroscience 發(fā)文介紹腦電源空間功能連接分析方法及其在嬰幼兒中的應(yīng)用
2022-06-19[科研]方方教授課題組在Cerebral Cortex發(fā)表論文，揭示分別呈現(xiàn)在雙眼中的不同視覺刺激在人類大腦中的表征演變過程
2022-06-16[科研]王茜助理研究員在 Cerebral Cortex 發(fā)文揭示受言語可懂度調(diào)控的兩階段聽皮層加工機制
2022-06-12[服務(wù)]羅歡研究員應(yīng)邀出任國際著名學術(shù)期刊 PLoS Biology 編委
2022-06-07[科研]甘怡群課題組在Neuroscience & Biobehavioral Reviews發(fā)文，揭示食物熱量視覺加工的神經(jīng)機制
2022-06-01[科研]李晟課題組在Journal of Neuroscience發(fā)文揭示注意抑制的模板建立與使用機制
2022-05-27[科研]韓世輝課題組在Personality and Social Psychology Bulletin在線發(fā)表論文，揭示了宗教信仰削弱人類死亡回避行為的心理機制
2022-05-21[科研]周曉林課題組在Addiction雜志發(fā)文 揭示非侵入性腦刺激降低成癮者對成癮物的渴求和消耗的效應(yīng)能夠長期維持
2022-05-21[科研]王征課題組聯(lián)合11.7T磁共振和病毒標記示蹤技術(shù)構(gòu)建獼猴腹外側(cè)前額葉神經(jīng)連接圖譜
2022-05-12[服務(wù)]解萬澤研究員應(yīng)邀出任國際知名學術(shù)期刊 Developmental Science 編委
2022-05-04[科研]我院李量教授課題組在Hearing Research發(fā)表文章，揭示了知覺空間效應(yīng)對前脈沖抑制的注意調(diào)節(jié)作用及其相關(guān)的神經(jīng)機制。
2022-04-28[黨建]心理與認知科學學院教工支部開展冬奧會首鋼園區(qū)參觀考察活動
2022-04-26[服務(wù)]心理與認知科學學院志愿者工作總結(jié)表彰大會成功舉辦
2022-04-25[科研]關(guān)于生與死的學習：韓世輝課題組揭示學習與表征生命和死亡符號的認知神經(jīng)機制
2022-04-15[科研]心理與認知科學學院3位教授入選2021“中國高被引學者”榜單
2022-04-07[發(fā)展]北京大學心理學科在QS 2022世界大學學科排名全球第50
2022-04-01[教學]應(yīng)用心理學碩士MAP項目第6期論壇暨主題班會順利舉辦
2022-03-15[科研]方方課題組在Brain Stimulation發(fā)文揭示經(jīng)顱交流電刺激對知覺學習的調(diào)控作用
2022-03-15[科研]方方課題組在Brain Stimulation發(fā)文揭示經(jīng)顱直流電刺激對知覺學習清醒鞏固的調(diào)控作用